
教学硕士(幼儿教育)
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项目概览
开启、转型或推进您的教学生涯。
作为一名幼儿教师,您可以在课堂上激发孩子的好奇心和创造力,支持来自各行各业的儿童及其家庭,培养他们的自信心、社交能力以及对学习的热爱。
我们的教学硕士(幼儿教育方向)课程将帮助您做好教授0至8岁儿童的准备。通过65天在幼儿教育及小学低年级环境中的实践实习,您毕业时将具备为幼儿生活带来深远影响的能力。
我们的教学硕士(幼儿教育方向)课程将助您在课堂内外乃至更广阔的教育领域中茁壮成长。掌握现代教学技巧,理解儿童发展的细微之处,学会如何为所有学生营造安全、包容的学习环境。探索多种教育理念和教学方法,以形成您独特的教学风格。学习如何开展以游戏为基础的活动,吸引并启发幼小的心灵。
您将通过65天的专业实习获得宝贵的实践经验,毕业后可在多种教育环境中胜任教学工作。如果您已拥有幼儿教育学士学位,本课程将深化您的专业知识,拓展您的教学范围。
阿德莱德大学在教育研究领域位列全球第89名(《泰晤士高等教育》,2026年)。
仅需两年全日制学习,即可成为一名充满爱心、卓有成效的幼儿教师。毕业时将拥有更广泛的幼儿教育实践范围,能够满足现代教育不断变化的需求,教授0至8岁的儿童。
深入了解儿童成长与发展。提升你在领导力和倡导方面的技能,准备好支持在各种具有挑战性环境中的儿童和家庭。探究早期教育的历史与哲学,探索当代及替代性方法。掌握教授早期读写和算术的有效方法。
在第一年,你将学习规划、实施和记录基于游戏的的学习活动。探索语言发展的概念——理解语言如何运作、发展以及被儿童使用。发现基于证据的方法,以培养幸福感和韧性,解决文化多元社区中的不平等和创伤问题。
在这一年中,你将完成共计35天的两次专业实习。一次为期15天,与婴幼儿一起工作;另一次为期20天,在学前环境中与三至五岁的儿童一起工作。
第二年专注于早期读写教学以及澳大利亚课程中的各个主题,包括艺术、人文学科、社会科学、语言、健康与体育、数学、科学以及设计与技术。在这一年中,你将完成一次共计30天的专业实习,地点在初级小学环境,教授学前班(基础阶段)至二年级的儿童。
所有学生都必须持有与儿童工作检查(警方审查)证明才能进行实习并毕业。此外,你还必须在参加最后一次实习课程之前通过初始教师教育者识字与算术测试(LANTITE)。
所有职前教师必须在实习前完成强制性的“应对伤害、虐待和忽视风险 – 教育与照护”(RRHAN-EC)培训。该培训赋予你识别和应对伤害、虐待和忽视风险的知识与技能,确保你所照护的儿童的安全。
申请层次评估
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学术要求
基本入学要求
- 已完成学士学位或更高学历,且学位课程中需包含至少一年全日制(或同等学时)与澳大利亚课程一个或多个学习领域相关的学习内容。
- 所有申请者需提交一份400-600字的教学能力陈述(TCS),阐述教学动机。
- 入学后,在涉及未成年人(18岁以下)的专业实习前,需通过南澳大利亚州政府人类服务部的儿童工作检查(WWCC)。
语言要求可后补,先拿有条件录取
- 雅思 总分最低7分、各单项最低7分
课程设置
相关录取案例
申请材料
必需材料
- 在读学生:提供在读证明和成绩单
- 已毕业学生:提供毕业证、学位证和成绩单
可选材料
- 可先拿有条件录取,入学前补交合格的雅思成绩
- 学校要求的其他材料(如有)