应用行为分析（硕士学位）
莫纳什大学
QS #31Monash University 澳大利亚
应用行为分析（硕士学位）
Applied Behaviour Analysis
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项目概览
应用行为分析硕士课程面向那些对在临床、家庭、学校和工作环境中的应用行为分析科学与实践感兴趣的人士。
在维多利亚州政府学校任职的教师可能有资格通过全纳教育奖学金修读此课程。了解更多信息。
您将获得相关知识和工具，帮助有不同需求的人群学习新技能、变得更加独立，并克服具有社会意义的重要问题，这些方法基于有实证支持的评估、教学和干预策略。您将了解行为分析领域及其在科学与实践中的主要理论和专业辩论。通过核心的应用行为分析单元，您将获得在理论和实践上与多种情境下的专业人员相关的知识和专业技能，包括早期干预、普通教育、全纳与特殊教育以及专门的行为支持。
本课程为您进入行为分析师职业做好准备。您将受到挑战，在研究与实践之间建立联系，并具备从事教育相关职业和/或进一步攻读教育领域深造的能力。
申请层次评估
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学术要求
根据学历背景和工作经验，提供三种入学路径：
路径1（2年制）
- 学士学位或国际同等学历。
路径2（1.5年制）
- 满足以下任一条件：
- a. 学士学位或国际同等学历，且至少两年全职相关工作经验；
- b. 学士学位或国际同等学历，专业为教育或相关领域（包括心理学、咨询、社会工作、残疾护理或教育支持）；
- c. 四年制荣誉学士学位、研究生证书或研究生文凭或国际同等学历；
- d. 硕士学位或国际同等学历。
路径3（1年制）
- 满足以下任一条件：
- a. 学士学位或国际同等学历，专业为教育或相关领域（与专业方向相关），且至少两年全职相关工作经验；
- b. 四年制荣誉学士学位、研究生证书或研究生文凭或国际同等学历，且至少两年全职相关工作经验；
- c. 四年制荣誉学士学位、研究生证书或研究生文凭或国际同等学历，专业为教育或相关领域（包括心理学、咨询、社会工作、残疾护理或教育支持）；
- d. 硕士学位或国际同等学历，且至少两年全职相关工作经验；
- e. 硕士学位或国际同等学历，专业为教育或相关领域（包括心理学、咨询、社会工作、残疾护理或教育支持）。
语言要求可后补，先拿有条件录取
- 雅思 总分最低6.5分、各单项最低6.0分
- 托福 总分最低79分、阅读最低13分、听力最低12分、口语最低18分、写作最低21分
- PTE 总分最低58分、各单项最低50分
课程设置
课程结构分为三个部分：A部分：基础学习（24学分），B部分：核心学习（48学分），以及C部分：应用学习（24学分）。 除非另有说明，每门课程为6学分。
A部分：基础学习（24学分）2 门
- 教育情境中的研究互动Interacting with research in education contexts
- 全球情境中的教育问题探究Investigating education issues in global contexts
B部分：核心学习（48学分）8 门
- 行为评估与积极行为支持Behaviour assessment and positive behaviour support
- 行为分析的哲学基础Philosophical foundations of behaviour analysis
- 学习的概念与原理Concepts and principles of learning
- 行为分析师的职业道德Professional ethics for behaviour analysts
- 测量、数据分析与实验设计Measurement, data analysis and experimental design
- 循证教学设计Evidence-based instructional design
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申请材料
必需材料
- 在读学生：提供在读证明和成绩单
- 已毕业学生：提供毕业证、学位证和成绩单
可选材料
- 可先拿有条件录取，入学前补交合格的雅思成绩
- 学校要求的其他材料（如有）