学习干预硕士
墨尔本大学
QS #22The University of Melbourne 澳大利亚
所属学院Education
学习干预硕士
Master of Learning Intervention
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项目概览
本课程独具特色，专注于通过残疾、特定学习困难及聋人教育方向优化学生学习。您将学习如何营造包容性环境，并对具有各类特殊学习需求的儿童及青少年产生积极影响。
申请层次评估
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学术要求
申请者需满足以下条件之一：
入学路径1
- 四年制教育学士学位。
入学路径2
- 三年制本科学位加第四年教育学历。
入学路径3
- 三年制教育相关领域本科学位（如社会工作、言语病理学、心理学或职业治疗），并至少两年相关工作经验。
- 相关工作经验需与所选方向匹配：方向A（残障、聋人或听力障碍、特定学习困难）需在社区环境中与相关人群工作；方向B（联合健康从业者、幼儿教育者）也适合国际学生。
语言要求可后补，先拿有条件录取
- 雅思 总分最低7.0分、各单项最低6.0分
- 托福 总分最低91分、阅读和听力最低16分、口语最低19分、写作最低26分
- PTE 总分最低72分、阅读、听力和口语最低60分、写作最低75分
课程设置
Subjects8 门
- 神经多样性与学习Neurodiversity and Learning
- 计算学习困难Learning Difficulties in Numeracy
- 听觉与学习环境Listening and the Learning Environment
- 语言与学习Language for Learning
- 学习干预1Learning Intervention 1
- 学习干预2Learning Intervention 2
- 教育小项目1Minor Project in Education 1
- 教育小项目2Minor Project in Education 2
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申请材料
必需材料
- 在读学生：提供在读证明和成绩单
- 已毕业学生：提供毕业证、学位证和成绩单
可选材料
- 可先拿有条件录取，入学前补交合格的雅思成绩
- 学校要求的其他材料（如有）