新南威尔士大学
QS #19UNSW Sydney 澳大利亚
教育学硕士
Master of Education
有申请问题？
顾问可协助核对背景、申请材料与办理流程。
项目概览
提升职业选择与专业发展机会，尽在UNSW教育硕士课程。这一灵活的课程专为寻求职业进阶的合格教师，以及其他教育专业人士（如培训师、职业教育者、教育设计师或有志于从事教育领域工作的人士）而设计。
从以下七个专业方向中选择：
UNSW教育硕士课程让您得以追随个人兴趣，向行业与研究领军人物学习，并在学习期间将新技能应用于工作场所。毕业时，您将为塑造教育未来、改善学生的学习与生活做好充分准备。
请注意：教育硕士课程不提供教师资格认证。如果您希望获得教师专业认证资格，请考虑中学教学硕士或小学教学硕士课程。
通过将本课程与另一门符合条件的艺术、设计与建筑硕士课程（如文科与社会科学硕士（联合））结合，您将获得双硕士学位。
这个项目适合我吗？
双非 / 985 / 海本 · 按你的均分和背景测
学术要求
根据背景不同，提供三种入学路径：
一年制快速通道
- 四年制教育学士学位或联合学位（含专业实习或实践），相当于新南威尔士州或其他澳大利亚司法管辖区的毕业教师资质；
- 认可的本科学位加上研究生教学资格（如教育研究生文凭或教学硕士），相当于毕业教师资质；
- 相关学科*的本科学位或同等学历，加上三年相关专业经验**。
1.7年制课程
- 相关学科*的本科学位或同等学历；
- 任何学科的本科学位或同等学历，加上三年相关专业经验**；
- 任何学科的荣誉学士学位或研究生文凭或同等学历。
两年制课程
- 任何学科的本科学位或同等学历。
相关定义
- *相关学科包括：文科、人文学科、媒体、心理学、社会工作、商科、经济学、语言、语言学、传播学、政策研究、行为科学、社会科学。
- **相关专业经验包括：教师、培训师、教练、教育开发者、语言教师、讲师、英语作为第二语言教师、教育领导者、教育行政等。
换算参考：UNSW 的均分要求按官方入学分数换算器折算（UNSW 分 = 50 + (均分 − 及格线) × 50 ÷ (满分 − 及格线)）。若你所在学校满分 100、及格线 60，则 65% ≈ 72 分（本校百分制）。
语言要求可后补，先拿有条件录取
- 雅思 总分最低6.5分、各单项最低6.0分
- 托福 总分最低90.0分、阅读、听力和口语最低22.0分、写作最低23.0分
- PTE 总分最低64.0分、各单项最低54.0分
课程设置
Education Electives指定选修
- 高级定性研究Advanced Qualitative Research
- 教学领导力Instructional Leadership
- 资优教育的关键概念与议题Key Concepts and Issues in Gifted Education
- 高级TESOL课程设计与评估Advanced TESOL Curriculum Design and Assessment
- 特殊教育专业实践Professional Practice for Special Education
- 教育中的组织理论Organisation Theory in Education
- 创造性与资优Creativity and Giftedness
- 智力超常儿童的社会与情感发展Social and Emotional Development of Intellectually Gifted Children
- 英语语法The Grammar of English
- 领导力理论、研究与实践Leadership Theory, Research and Practice
- 高级TESOL方法论Advanced TESOL Methodology
- 人类发展与教育Human Development and Education
- 教师学习Teacher Learning
- 读写能力发展：从幼儿园到大学Developing Literacies: From Kindergarten to University
- 学习：心理与社会的视角Learning: Psychological and Social Perspectives
- 教育中的双优特需Twice-Exceptionality in Education
- 个体差异与教育Individual Differences and Education
- 学习、问题解决与专长发展Learning, Problem Solving, and the Development of Expertise
- 课程与评估Curriculum and Assessment
- 全纳教育：政策、规划与教学法Inclusive Education: Policy, Planning and Pedagogy
- 学习评估：从理论到实践Assessment for Learning: From Theory to Practice
- 创建互动学习环境Creating Engaging Learning Environments
- 高发生率障碍的教学方法Teaching Methods for High Incidence Disabilities
- 论文写作与陈述Thesis Writing and Presentation
- 教师语言意识Teacher Language Awareness
- 视觉艺术教育的关键议题与实践Critical Issues and Practice in Visual Arts Education
- 跨文化语用学Cross-cultural Pragmatics
- 高级定量研究Advanced Quantitative Research
- 资优学生有效项目开发Developing Effective Programs for Gifted Students
- 教育环境中的动机Motivation in Educational Settings
- 批判性参与本土教育Critically Engaging with Indigenous Education
- 高级行为支持策略Advanced Behaviour Support Strategies
- 残障学生生活过渡Transitions in the Lives of Students with Disabilities
- 智力障碍Intellectual Disabilities
- 个性化英语提升Personalised English Language Enhancement
- 资优教育中的课程分化与评估Curriculum Differentiation and Assessment in Gifted Education
- 构建教育体系Building Education Systems
- 自闭症谱系学生Students on the Autism Spectrum
- 教育政策：理论与实践Educational Policy: Theory and Practice
- 语言心理学The Psychology of Language
- 教育文献综述Literature Review in Education
- 教师领导力Teacher Leadership
- 教育情境Education in Context
- 教育项目评估Evaluation of Educational Programs
- 第二语言习得Second Language Acquisition
- 跨课程口语交流Oral Communication Across the Curriculum
- 教育领导力中的辅导与指导Coaching and Mentoring in Educational Leadership
- 职场韧性建设Building Resilience in the Workplace
- 资优学生识别Identification of Gifted Students
Foundation Courses · 96 UOC Plan核心课程24 学分
- 创建互动学习环境Creating Engaging Learning Environments
- 学习：心理与社会的视角Learning: Psychological and Social Perspectives
- 基础2：教育实践领域Foundation 2: Fields of Practice in Education
- 基础1：教育大学学习技能Foundation 1: University Study Skills in Education
Foundation Courses · 72 UOC Plan核心课程12 学分
- 基础2：教育实践领域Foundation 2: Fields of Practice in Education
- 基础1：教育大学学习技能Foundation 1: University Study Skills in Education
Specialisation专业方向
- TESOLTESOL
- 教育心理学Educational Psychology
- 教育系统Education Systems
- 教育研究Educational Studies
- 课程与评估Curriculum and Assessment
- 天才教育Gifted Education
- 特殊与包容教育Special and Inclusive Education
申请材料
- 成绩单与在读/毕业证明
- 学校要求的补充材料